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本帖最后由 苏州巴顿 于 2013-3-15 12:16 编辑
2013年3月9日至13日,在镇江丹徙开发区参加了由中国工作犬管理协会主办,K9BEN犬只训练技术中心协办的工作犬训练技术提高班,主讲是来自比利时的巴顿贝伦,助教和翻译是来自马来西亚的李大胜,有九十余人参加了此次培训,为工作犬管理协会主办训练技术培训人数最多的一次。 巴顿贝伦在非洲长大,十四岁移民至比利时,他家的附近有一个非常小的训犬俱乐部,每周他会去三次,只是去看,作为一个年青人,他知道尊重长者,所以虽然内心十分渴望走上训犬场去一试身手,这个欲望甚至可以燃烧他自己,但他克制住了,每次都是只看不说,直到1974年一个偶然的机会,该俱乐部的一名靶手生病没到场,俱乐部里的一位长者让他进来穿上防抓服替代那名靶手工作,从此,巴顿贝伦就没有离开过训犬场。此次,巴顿贝伦克服种种阻挠,和李大胜一起来到中国,他毫没保留的把他四十年的训犬理念和技术以及在欧洲的种种见闻讲授给在场的学员。他用他敬业的精神、精湛的技术、专业的演示、诙谐的语言给中国的工作犬训练者带来了全新的训犬思想。作为工作犬训练专家的李大胜做为助教和翻译,把巴顿贝伦的训犬思想准确的传达给现场的每位听众。 一、 巴顿贝伦训练系统的基础理论 巴顿贝伦来中国五天,每天上下午开始讲课之前都会重复他训练系统的基础理论,五天时间他一共反复讲了十遍,可见其重要性,他甚至幽默的说,听完这些你们可以回家了,我的全部精华都在这里面。这些精华共有四个方面的内容: 一是“竹子”的作用。巴顿贝伦的竹子就是他手中特制的响鞭,这根区别于普通响鞭的“竹子”就是它的杆子用类似咬棒的材质制作,方便犬只咬咀。1974年,一位长者告诉巴顿贝伦要用好这根“竹子”,四十年后的今天,巴顿贝伦越加觉得这根“竹子”的重要性,那就是可以用这根竹子去抚摸犬只给它鼓励,用这根竹子给犬只指明方向,用这根竹子纠正犬只的动作,用这根竹子给犬只咬咀释放压力并奖励它,用这根竹子给犬只压力让它随时具备抗压的准备,并让犬只喜欢上这根竹子,当把竹子抛出去后它能够衔取并放到主人的手中。 二是马戏团训练熊跳舞的原理。牵一只饥饿的熊固定一个地方,给它吃,食量仅够而已,当它再饿之时,又牵它过来喂食,七天之后,熊自己就会主动过来等吃了。重复再重复,三个月之后,在熊吃饭的固定点下面放一个加热的铁板,当熊到达吃饭地点一秒之前,训导员拉响小提琴,熊会因地板发烫而跳动,但它不会离开,因为这个地点是它的希望所在“这是它的餐馆,它可以吃到食物”,它会不停的跳动,给它喂食,满足它的希望,重复再重复并用同样的方法变换地点训练之。直到有一天,让熊到它的“餐馆”,移开发烫的铁板,拉小提琴,熊自觉地跳舞,这就是马戏团训练熊跳舞的过程。原理分析:熊肚子饿是开始这个训练的基础条件,为了生存下去必须进食,此时食物动力和捕猎动力就会十分强烈,带它到固定的地点进食,反复进行,当发现熊主动去这个地点,这是个转折点,因为熊明白这个地点能满足它的要求,这个地点(它的餐馆)是它希望所在,它会发现自己通过什么样的行为可以得到食物,当它做到了它会“乞食”,训导员一定要奖励乞食行为,这十分重要。接下来给这个餐馆加上发烫的铁板,也就是加上了干扰和压力,因为熊有强烈的希望,所以它能抵抗这个压力。犬只的训练一样应该遵循这个原理,所有的训练必须让你的犬只有一个希望所在,这个希望可以是食物可以是球或是别的什么,它的希望越大,抗压力和抗干扰的能力越强,人生一样,希望越大,生活越有乐趣,抵抗磨难的能力就越强。 三是犬只能够接受人的训练行为,按照人意愿去工作的基本原理。犬只能够被人训练、被人塑造主要源于它本能希望通过它的所作所为,为自己赢得更舒适的待遇,减少不舒服的感觉,躲避较大的痛楚。这也是训犬师正面训练法和负面训练法的理论基础,正面奖励可以给犬只精神支柱,让它能够抵抗压力,释放压力,负面学习可以让你的犬只增加抗压的能力,加快学习的进程。让犬只产生痛楚是在我们要求犬只必须停止我们断然不希望它发生的某种行为,比如需要立即改正和中止的行为以及需要受到惩罚的行为。 四是你如何开始工作犬训练的基本思路。面对一只犬只你即将展开你的训练工作,你应该考虑这样几个问题:我需要犬只做什么?犬只做不到怎么办?犬只做到了怎么办?犬只知道我的要求并且会做但它不去做怎么办?犬只在训练过程中任何的行为都应该有结果,做对了适时给予奖励,做错了适时给予压力甚至惩罚。 二、 巴顿贝伦工作犬训练的重要思想 巴顿贝伦的教学十分直观,他喜欢用人扮演训练犬只来模拟训练进程,他喜欢现场运用学员自带的犬只进行训练教学演示,表面上看这些演示是随机的,但只要认真观察和体会,你会发现这些生动的教学活动中其实贯彻了很多巴顿贝伦工作犬训练的重要思想。 一是让训练犬只自主思维,自己寻找开启解决问题之门的“钥匙”。巴顿贝伦在现场演示如何训练犬只的服从、防卫、追踪内容,起初的训练都是在他无声的情况下进行的,他会限定训练犬只一定的活动范围,给犬只建立一个希望(熊的餐馆),让犬只无意中发现得到希望的“钥匙”,这个钥匙就是我们要求它所做的行为,给它奖励,让犬只无意识的行为变成主动行为,此时马上加入压力,这个压力可以来自脖圈,可以来自电颈环,用来加速犬只这种主动行为的质量和抗干扰、抗压性。经常这样训导犬只,会开发它的智力,加强它与训导员的构通,犬只会变得主动,而且这个“钥匙”是它自己发现的,它的记忆也特别深刻,训练的过程也会变得十分轻松快乐,起到事半功倍的效果。 二是负正正(NEPOPO)的训练系统贯穿所有犬只训练的过程之中。按照科学的研究分析,巴顿贝伦给出的理论数据是犬只正面学习法需要重复4000至6000次以上才能巩固学习成果,负面学习法需要重复400至600次以上就能巩固学习成果。所以巴顿贝伦是负面学习法的高手,他会在犬只很小的时候就让其戴上电颈环,但不会使用电颈环,目的是让幼犬适应这种感觉,为尽早使用电颈环的训练打好基础;他会在犬只一找到“钥匙”的条件下,马上加入负面的压力来强化这种进程;他会在犬只得到奖励前先给予压力,压力预示着奖励的即将到来,压力越大得到的奖励越大,日复一日的这种压力训练,会让训练犬只时刻做好抗压的准备,加大抗击压力的强度,甚至“变态”的喜欢上这种压力的给予。因为巴顿贝伦不喜欢娘娘腔的工作犬只,他喜欢训练犬只表现在赛场上就是群狼的狼首,喜欢工作犬展示凶猛的一面,喜欢工作犬即使受到压力也是“面带微笑”的去工作,回到主人身边就是狼群的副首领,当然主人必须是它的头领。 三是从难从严全方位科学训练犬只。首先,巴顿贝伦十分注重对犬只的全方位训练,在他的训练系统中,训练犬只一个行为,必然同时训练其相反的行为,比如训“前进”必训“来”,训“咬”必训“放口”,训“吠叫”必训“静止”,训“左随行”必训“右随行”,咬捕训练中同样如此,靶在左、中、右位置都应练到。其次,巴顿贝伦还十分注重犬只训练的质量而不是训练的数量,如训练犬只“吠叫”,如果吠叫不是发自犬只胸腔带有威胁性的声音是不会被允许的;训练犬只任何动作不能抗干扰的行为是不会被允许的;训练犬只跑动的行为如“长距离攻击”、“衔取”、“来”,犬只的奔跑速度必须最高速,否则也是不被允许的。。。。。。再次,巴顿贝伦十分注重犬只训练的细节,比如监视吠叫中,犬只坐着有原地跳动的行为是需要纠正的,因为这会影响到犬只对靶手下一步攻击的准确性;随行中,指导手在随行中时刻注视犬只的眼睛,不能自然行走,犬只随行位置不准确,这样的随行是被他淘汰的随行动作;比赛场上,卧等待的犬只必须一直保持对掩体的专注力,至少保持十分钟时间,在卧下的这段时间里,它必须用它的灵魂去专注于掩体并等待,任何东张西望的行为是不被允许的,咬捕训练中任何乱吠的行为也是必须纠正的,甚至于巴顿贝伦要求他走向自己的犬只,这只犬必须耳朵竖起,尾巴摇起来,这才是他需要的狗,任何情况下耳朵向后的行为都是他所不允许的。曾是一名军官的巴顿贝伦要求他的士兵永远不能有疲惫的状态,即使整夜行军,到目的地前也会整理军容,唱着军歌保持高昂士气返营,他同样这样要求他所训练的犬只,他要求他的犬只如同芭蕾训练中学员即使被老师用教鞭惩罚,痛苦的表情也不能写在脸上,他不会奖励低头不开心的犬只,也不会去逗它开心,当它自己走出自己的阴影,他才会去奖励它。 三、 巴顿贝伦研制的工作犬训练器材 在五天的授课过程中,巴顿贝伦通过训练演示,展示了他在训练过程中发明的各种训练器材及其使用方法。一是电颈环,据说这是巴顿贝伦的发明,他演示了他使用这种器材的高明和灵活,这种器材无时无刻不运用在他对犬只的训练中,甚至在传统的追踪训练中一般要求少给或不给压力的情况下,巴顿贝伦仍然使用了电颈环,从而让犬只嗅的更加专注更加深入。他会把电颈环戴在犬的颈部、尾部、胸部、腰部等,在他的概念中,如果把这种仪器单纯的叫做电颈环似乎已经名不符实。二是咬捕移动杆,我不知道巴顿贝伦叫这个什么,这是一个如同钓鱼杆可以限制犬只在五至七米范围内作圆周运动的辅助训练器材,它的原理来自于美国人在游泳池中训练海豚的做法,限制犬只的活动空间,从而让它能够做更好的思考,从而去找到解决问题的“钥匙”。三是发球器,这是一个可以遥控发出“咬球”的器材,这个问题十分容易的解决了犬只搜索掩体、监视吠叫等训练问题,让犬只在这个器材的诱导下自主思考,十分轻松的使这些训练得以高质量的完成。四是嗅觉训练盒,同样我也不知道巴顿贝伦叫这个什么,这是一个边长三十公分左右的立体正方形盒子,通过这个盒子你可以检查你犬只的食物动力,如果它能主动把它的头深埋到这个盒子中去吃仅有的几颗食物,那么说明这只狗已经具备了训练所必须的食物动力,通过这个盒子可以训练犬只在任何干扰之下专注的嗅取、深入的嗅取,从而打下了追踪训练的基础。除此之外,还有各种各样的大小器材,这些器材不同于我们传统上使用的球、靶、绳等,通过这些器材明确犬只的方向,限制犬只的空间,提高犬只的训练水准,让我们觉得巴顿贝伦绝对是一个犬只训练器材的发明家,让我们大开眼界,同时也启发了我们的训练思维,在训练中可以积极思考制作一些用具,这样可以提高训练的效率和质量。 五天的时间很快过去了,巴顿贝伦在毕业致词中讲到:他没有想到中国会是这样的,这和他在欧洲得到的概念绝不一样,中国是一个很大的国家,有很多的人,建设的也很好,更没想到会有这么多人不远千里来听他讲课,他喜欢这个国家。他用五天时间把他四十年的经验毫没保留的全部传授给了中国的学生,甚至有些最新的理论和做法他在欧洲都还没有讲授过,他希望中国的学生能在四五年时间里,把他的理论变成自己的实践,从而走上工作犬训练的国际赛场,去打败欧洲的高水平选手,如同中国近几年在奥运会的表现一样。 |